View gallery Draft Australian Curriculum : Technologies – Australian Curriculum Assesment and Reporting Authority (Feb. 2013)

 Au moment où en Suisse de nombreuses instances réclament une véritable “literacy” compatible avec l’entrée dans une société numérique et la formation des citoyens de demain, il parait judicieux de se pencher sur ce texte qui amène une réflexion autrement plus pertinente que les agitations de ces derniers mois autour du “Lernplan 21”. Oui d’autres personnes réfléchissent à la même problématique sous d’autres latitudes !

 

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for the full text see

http://www.ict-21.ch/l4d/pg/file/read/881533/draft-australian-curriculum-technologies-australian-curriculum-assesment-and-reporting-authority-feb-2013

ANd to understand the general context, have a look on

http://www.ict-21.ch/l4d/pg/file/read/881562/australian-government-review-of-the-australian-curriculum-final-report-15th-of-august-2014

 puis comparer avec l’article Jules-Ferry 3.0

http://sisr.mag-si.ch/category/trainingeducation/

 

 

 

 

About Raymond Morel (2070 Articles)
Raymond Morel is a member of the Board of Directors at SI and is President of Social-IN3, a cooperative of a researchers’ convinced of the need to address new challenges of today's Information Age, which is slowly and surely modify the entire society.

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