Chroniques
Articles réguliers sur des thêmes précis
LT-07sept-2001-Pour mieux intégrer les nouvelles technologies à l’école, la Suisse doit former 30 000 enseignants – C. Dubouloz teacher-education teacher learning needs projects CTIE
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17 octobre 2021 // 0 Comments
1997-La-classe branchée-Enseigner à l’ère des technologies-Judith Haymore Sandholtz, C. Ringstaff, D. Dwyer challenges knowledge-building pedagogy teaching-evolution management roles
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10 octobre 2021 // 0 Comments
2002-Compétences des jeunes romands-Résultats de l’enquête Pisa 2000 auprès des élèves de 9ème année pedagogy education
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9 octobre 2021 // 0 Comments
PDF Embedder requires a url attribute PDF Embedder requires a url attribute PDF Embedder requires a url attribute 2001-Géométrie avec CABRI-Scénarios pour le lycée-P.Clarou, C. Laborde et B.
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9 octobre 2021 // 0 Comments
Hypermedias et Apprentissages-Actes du 5e colloque-Grenoble 9-11 avril 2001 MITIC pedagogy More info:
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9 octobre 2021 // 0 Comments
PDF Embedder requires a url attribute 27.9.21-Pour un féminisme des données gender discrimination equity More infos
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8 octobre 2021 // 0 Comments
Etc etc etc. Il faut acheter ce livre et le lire sans délai more infos https://sisr.swissinformatics.org/wp-admin/post.php?post=35617&action=edit sept-2021-Edgar MORIN-Changeons de voie, les
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8 octobre 2021 // 0 Comments
peterfebruary-2013-peter senge and the theory and practice of the learning organization F2F LLL senge and the theory and practice of the learning
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3 octobre 2021 // 0 Comments
IFIP News September 2021 Issue 60th celebration Profil More infos
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3 octobre 2021 // 0 Comments
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1 octobre 2021 // 0 Comments
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